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3歲7-9月

人閱讀來源: Macare(瑪珂邇)婦產醫院

親愛的訪客,你好!


    注意力范圍加大


    注意的范圍越來越大,能逐步注意到周圍更多的人和更多的事物。而且能把許多無意識的注意,逐漸向有意識的注意轉化和發展。能根據爸爸和媽媽或者老師等提示的要求和事項,注意和觀察事物。


    抽象記憶開始發展


    就像注意力一樣,寶寶的有意記憶正在逐步發展,能記住周圍更多的事物。同時,寶寶的抽象記憶也開始發展,對較為抽象的事物逐漸能夠記住了,如媽媽的電話、家庭住址、幼兒園的名字等。


    撒小謊


    你的寶寶可能會說他沒有在墻上涂鴉,這是因為他希望自己沒有干過,而不是因為他在故意撒謊。不要表現出生氣或煩躁,鼓勵他告訴你到底發生了什么事,然后向他說明撒謊比他可能做過的任何事情都更加糟糕。讓寶寶覺得說出真相并沒那么可怕,這樣你就會幫助他把這種小謊扼殺在萌芽狀態了。


    情感不穩定


    寶寶的情感沒有絲毫掩飾和虛假,既純又真;喜歡誰,就說誰好;不喜歡誰,即使在跟前,也會說不好。而且,寶寶的情感還不穩定,非常容易受周圍人的情感、情緒的感染和影響。


本季特別話題:寶寶口吃


    口吃的高發年齡


    口吃多在2~5歲期間發生,故2~5歲為防治該病最佳年齡。


    男寶寶口吃現象要比女寶寶更普遍


    男寶寶更有可能出現口吃的現象是女寶寶的4倍,盡管如此,沒有人知道這是為什么。這種情況在不同的文化中和不同的社會群體里都有發生。而那些能夠講兩種語言的寶寶出現口吃的現象也是很普遍的事情,這很可能是因為寶寶能夠同時講兩種語言的緣故。


    口吃形成的原因


    1. 幼兒口吃是因為此時期正在發展內部語言及說話技巧,但其發音或表達意思的詞匯仍不夠成熟,所以無法流暢的說話。2. 口吃與遺傳有關,如果父母有口吃的問題,那么寶寶也有可能出現口吃。


    口吃如何矯正


    首先,要尋找原因,如周圍人中有口吃患者,應盡量讓寶寶避開。如父母對寶寶口吃的態度有問題,應及時糾正,切不可急躁,因為越訓斥、越禁止,使寶寶越緊張,則口吃會越加重。其次,可以采用轉移方式,用游戲或其它話題分散寶寶注意力;或者通過唱歌的方式,把寶寶經常結巴的字音編成歌,用曲調唱出來,讓寶寶跟著學;也可以由父母帶著寶寶說歌謠。在此過程中,可對寶寶取得的進步及時給予鼓勵,以增加他糾正口吃的信心。


早期教育與興趣培養


    如何教寶寶用剪刀


    孩子是每個父母心中的寶貝,期待孩子快樂成長也是父母心中最大的期望。在孩子成長的過程里,有些東西是不可以略過的,尤其是讓孩子不斷地嘗試,如果你曾因為安全性而沒有讓孩子有探索的機會,這樣保護下的孩子,將會少了許多對這個世界感受的觸角。所以孩子應該勇于嘗試新的事物。


    第一步先引發好奇心


    孩子是模仿高手,當他看見父母在用剪刀或刀子,制作出一項作品的時候,就會引發他對此工具的興趣。當孩子四歲左右的時候,可以用引導的方式,讓他看著你使用剪刀、刀子,剪出一個他喜歡的圖案,讓他了解剪刀及刀子的用途,進而對此工具的使用產生好奇心和興趣。


    第二步教孩子如何正確使用剪刀


    在引發孩子使用剪刀、刀子的興趣及動機后,如何教孩子使用此項工具也很重要哦!孩子的小肌肉發展,不像大人的發展完全、靈活,若沒有教導他正確的使用方法,可能會導致他對此工具使用上的挫折。在剛開始的時候,可以先請他剪出簡單的直線,看看是否可以剪出你要的簡單線條。


    提示:父母協助及鼓勵為最佳推手


    談到許多孩子使用剪刀、刀子等工具使用的相關問題,除了應配合孩子的精細動作發展的適當年齡外,父母的協助和鼓勵,也是孩子使用此類工具的最佳推手!所以,除了教他們正確的使用方法和應該注意的地方以外,當孩子在嘗試使用剪刀、刀子秀出他們作品的時候,請別吝惜給孩子你最誠心的贊美!

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